Allgemeine Beschreibung

Die LB Pfadfinder*innen-Stufe sind Ansprechpartner*innen bei allen Fragen zur Pfadfinderstufe. Sie vertreten die Interessen der Pfadfinderstufe, bieten stufenspezifische Aktionen an und wirken bei Ausbildungsveranstaltungen der Pfadfinderstufe mit.


Aufgaben

  • Ansprechpartner*innen für Sippenführer*innen, Gildenführer*innen, Stammesführer*innen, Landesleitung und Bund bei Fragen zur Pfadfinderstufe des LV Bayern
  • Förderung der Pfadfinderarbeit auf Stammes- und Landesebene
  • Vertretung der Interessen der Pfadfinderstufe auf Landes- und Bundesebene, Koordination mit Bundessippe
  • Veranstaltung von stufenspezifischen Aktionen
  • Koordination des Pfadfinder*innen-Programms auf dem Stufentreffen
  • Mitwirkung bei stufenspezifischem Programm auf Landeslagern
  • Verfassen von Stufenseiten für jede action-Ausgabe
  • Verfassen eines Jahresberichts zur Landesversammlung
  • Ordnungsgemäße und zeitnahe LL-Abrechnung pro Quartal
  • Pfadfinderbereich im Wiki und der Homepage aktuell halten + Programmsammlung 
  • Die Mitarbeit in einem stufenspezifischen Kurs ist wünschenswert
  • Mitarbeit in der Landesleitung
  • Es soll ein Stufenarbeitskreis etabliert, gepflegt und eingebunden werden

Zeitaufwand

Landesleitungssitzung

1-2 Sonntagnachmittage im Jahr, ein digitales Treffen im Quartal

Frühjahrsklausur

1 Wochenende / Jahr

WAMS

1 Wochenende / Jahr

Sommerklausur

1 Wochenende / Jahr

Landesversammlung

1 Wochenende / Jahr

Stufenwochenende

1 Wochenende / zwei Jahre

STST

1 Wochenende / Jahr


Voraussetzungen

  • Erfahrung in der Arbeit mit Pfadfindern
  • Teamfähigkeit, sowie Fähigkeit zur eigenverantwortlichen Vorbereitung und Durchführung von Veranstaltungen und Projekten

Was wird geboten?

  • Erwerb von Schlüsselkompetenzen
  • Möglichkeit der strategischen Planung und Gestaltung des Landesverbandes
  • Einblick in die Bundesebene inkl. einer Menge Kontakte auf verschiedenen Ebenen des BdP
  • Ehrenamtliches Zeugnis
  • Großes überregionales Lernfeld für Persönlichkeitsbildung und längerfristiges konzeptionelles Arbeiten